English 2nd 15/04/2020

Wednesday, 15th April 2020

*Antes de empezar, deciros que yo, al igual que algunos de vosotros, tampoco tengo los libros en casa, sólo las guías del profe en formato digital. Cuando se suspendieron las clases nos dijeron que nosotros tendríamos que ir al cole para continuar las clases desde allí, por eso no los cogí, pero el domingo por la noche nos dijeron que el centro estaba cerrado y no podríamos ir hasta nueva orden. He preparado estas clases con los libros de mi hija (de cuando iba a segundo), por eso las páginas están hechas. Algunas las he podido modificar con el programa "Paint" pero otras, como la que toca hoy con el activity book que es de unir, tendría que tacharla entera para tapar las respuestas, así que he considerado que era mejor dejarla así. Los que no tenéis los libros, podéis hacer las actividades de forma oral y alguna escrita de manera esquemática en una hoja, por ejemplo, escribiendo el número, la palabra y haciendo un dibujo sencillo.

UNIT 5 PLACES (lugares)

1) Listen to this rap song to practice vocabulary.

Meaning (significado)

Amusement park= parque de atracciones

Mountains= montañas

Cinema= cine

Shops= tiendas

Swimming pool= piscina

Park= parque

Farm= granja

Restaurant= restaurante

2) Mini-flashcards page 81. Cortad las mini-flashcards y cread otras con las palabras escritas para jugar al juego de memoria "snap", ¿os acordáis? Podéis jugar solos o en pareja con algún familiar (más divertido). A la izquierda colocáis los dibujos y a la derecha las palabras, todo boca abajo. Tenéis que levantar una tarjeta de cada lado. Si se corresponde el dibujo con la palabra, las dejáis levantadas y sumáis un punto, si no coinciden, se vuelven a dejar boca abajo y se continúa. Si lo hacéis en parejas, levanta una vez cada uno hasta obtener todas las parejas de palabras-dibujos.

*Los que no tenéis el libro podéis hacer vuestras propias flashcards con dibujos sencillos.

3) Listen to the song.

4) Activity book page 30.

See you tomorrow!